Bulan: Mei 2012

by

Tugas tgl 29-5-2012 MK DDPEP Prodi Seni Tari

Tugas tanggal 29-5-2012 MK DDPEP Prodi Seni Tari:

Pelajari Modul Unit 5 secara kelompok

  1. Buat resume tentang Asesmen Alternatif:
  2. Apakah yang dimaksud dengan asesmen alternatif?
  3. Apa yang menjadi penekanan pelaksanaan asesmen alternatif, dan
  4. Mengapa diperlukan untuk menilai hasil belajar siswa?
  5. Apakah yang dimaksud dengan Asesmen Kinerja? Tulis penjelasan Anda tentang keunggulan Asesmen Kinerja!
  6. Buat satu contoh lembar penilaian untuk Asesmen Kinerja pada mata pelajaran SBK!
  7. Kumpulkan pada kuliah hari Kamis, 31-5-2012

 

by

Tugas MK DDPEP Senitari Tgl 15-5-2012

Saya tidak bisa masuk pada hari Selasa, 15-5-2012 karena ada tugas PtLPG di MAN 1 Bandar Lampung, untuk menggantinya agar Anda mengerjakan tugas dengan rambu-rambu seperti berikut.

  1. Pilih KD (sesuai dengan pembagian di bawah ini) yang memuat hasil belajar ranah psikomotor.
  2. Buat lembar penilaian tes praktiknya yang memuat minimal 5 aspek.
  3. Pemberian Skor dengan skala 5, yaitu: Baik sekali, Baik, Cukup, Kurang, dan Kurang sekali.
  4. Buat tabelnya (ada jumlah skor dan nilai), dan gunakan satu lembar penilaian itu dengan data fiktif untuk 10 orang siswa, hitung juga nilai rerata, tertinggi, dan terendah.
  5. Hasil kerja kelompok agar siap dipresentasikan pada tgl. 22-5-2012

TUGAS MENYUSUN ISNTRUMEN HASIL BELAJAR RANAH PSIKOMOTOR

Kelompok

KD

Kelas

Semester

1

 Seni Tari

X

 Ganjil

2

 Seni Tari

XI

 Genap

3

 Seni Tari

XII

 Ganjil

4

 Seni Musik

VII

 Genap

5

 Seni Musik

VIII

 Ganjil

6

 Seni Musik

IX

 Genap
by

Tugas Mhs Prodi PGSD STKIP Al ITB: 16-5-2012

Saya di arena PLPG di MAN 1 Bandar Lampung, tugas Anda hari ini menyusun butir-butir soal yang kisi-kisinya sudah Anda buat, petunjukknya sbb.

  1. Tugas penyusunan kisi-kisi dan perangkat soalnya agar selesai dan dipresentasikan dengan LCD pada tanggal 23 Mei 2012
  2. Tulis setiap butir soal pada kartu soal, contoh kartu soal klik di sini: Contoh Kartu Soal dan Kartu Telaah Soal
  3. Setelah selesai menulikan butir soal di kartu soal, lalu minta kelom pok lain melakukan telaah soal Anda.
  4. Hasil telaah soal lalu perbaiki yang masih salah.
  5. Susun ke dalam perangkat soal dengan pola seperti berikut.

SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

A.PILIHAN GANDA
Petunjuk mengerjakan soal ……..
1. ……………
a. ……
b. ……
c. ……
d. ……

2. ………….. dst

B. ISIAN
Petunjuk mengerjakan soal ……..
11. ……………

C. URAIAN
Petunjuk mengerjakan soal ……..
16. ……………

D. KUNCI JAWABAN
Pilihan Ganda
1. …
2. … dst.

Isian
11. …
12. … dst

Uraian
16. pedoman penilaian … lihat contoh
… dst.

Pedoman Penilaian
Jumlah soal Pilihan Ganda = 10, skor per butir = 1, skor maksimal = ….
Jumlah soal Isian = …., skor per butir = 2, skor maksimal = ….
Jumlah soal Uraian = …., skor per butir =… , skor maksimal = ….
Skor maksimal seluruhnya =
Nilai = skor siswa : skor maksimal x 100

by

Tugas MK DDPEP Senitari Tgl 3-5-2012

Pagi ini saya ada kegiatan yang menyangkut pihak luar, yaitu menyerahkan mahasiswa PGPAUD ke sekolah latihan di Sukarame, maka kegiatan Anda sesuai jadwal kuliah adalah:

  1. Sesuai kelompok kerja analisis Iteman, buat file data pada program Anates dengan data seperti yang digunakan pada analisis Iteman
  2. Setelah file data selesai dan diberi nama file, cek secara cermat kebenarannya.
  3. Lakukan analisis dengan Anates.
  4. Buat laporan perbandingan hasil analisis pada: daya beda butir dan soal, taraf sukar butir dan soal, reliabilitas soal, skor minimum, maksimum, dan reratanya.
  5. Masih ada 5 mahasiswa belum mendaftar di e-learning ini, agar segera mendaftar, jika sampai tanggal 4 Mei 2012 belum mendaftar, akan dinyatakan tidak ikut kuliah e-learning ini.