Tugas Akhir MK Asesmen Pembelajaran

Kerjakan secara mandiri, petunjuk dan tugasnya sebagai berikut.

1. Materi tugas menyusun soal mata pelajaran sesuai nomor urut daftar hadir, yaitu: Nomor urut 1-4 kelas 3, 5-9 kelas 4, 10-14 kelas 5, 15-18 kelas 6 dengan mata pelajaran berbeda.
2. Susun kisi-kisi soal: Pilihan Ganda (optionnya 4) = 5 nomor, Isian = 3 nomor, Uraian 1 nomor.
3. Susun soalnya berdasarkan buku siswa dan kisi-kisinya.
4. Susun instrumen untuk menilai praktik dalam pelajaran yang telah dipilih untuk siswa 8 orang, minimal mengukur 4 jenis keterampilan, dengan skala 4 (4=BS, 3=B, 2=C, 1=K) lalu buat contoh hasil penilaiannya.
5. Susun pula instrumen untuk mengukur hasil belajar ranah afektif, dengan observasi (pengamatan) menggunakan lembar pengamatan dengan aspek pengamatan minimal 4 aspek dan buat contoh penilaiannya. ubah nilai skala 4 (seperti di tugas nomor 4) menjadi skala 100. Nyatakan predikatnya dengan kriteria: <56=Kurang; <66=Cukup; <76=Baik, dan >75= BS).
6. Kumpulkan tugas ini limit Selasa, 21 Juni 2016, dengan ketikan kerta HVS A4 ukuran 80 gram, margin 4, 3, 3, 3 spasi 1.15 huruf Times New Roman.
7. Agar dikerjakan dengan penuh kesungguhan untuk memperoleh nilai Baik.

Bedakan konsep pengu­kur­­an, penilaian, evaluasi, dan contohnya.

1. Bedakan konsep alat ukur tes dan non tes, serta contohnya

Kerjakan Mandiri, print out & dibawa ke kampus:

1. UU No.20/2003 tentang Sisdiknas
2. UU No.14/2005 tentang Guru dan Dosen
3. Permendiknas No.16/2007 tentang Kualifikasi Akade­mik dan Kompetensi Guru

Kontrak Kuliah Asesmen Pembelajaran

1. Unduh dan gunakan sebagai pedoman kontrak kuliah MK Asesmen Pembelajaran dengan klik file berikut: a) 1-Kontrak Kuliah Asesmen-Pembelajaran-2018 OK; b) Kontrak Kuliah Asesmen Pembelajaran PGSD Gnp 2016/2017-ppt; c) Hitung Skor Jadi Nilai
2. Beritahu juga kawan Anda untuk mengunduhnya, terima kasih.