Bulan: Mei 2018

by

Tugas Analisis Butir Soal

Tugas ini dikerjakan secara kelompok berdua, dengan ketentuan:

  1. Mahasiswa Prodi PGSD ambil datanya di file data di bawah ini, dengan urutan mahasiswa daftar hadir nomor 1 dan 2 ambil file Data1, mahasiswa nomor urut 3 dan 4 ambil file Data2, dan seterusnya.
  2. Mahasiswa Prodi Penjas, jadi 2 kelompok,, ambil file Data 10 dan Data11.
  3. Lakukan analisis butir soal dengan dua software, yaitu: Iteman dan Anates
  4. Dari hasil analisis butir itu, tuliskan penafsirannya mencakup: a) Jumlah soal dan jumlah peserta; b) rerata skor, skor  terendah dan tertinggi, nilai taraf sukar soal, nilai daya beda soal, nilai reliabilitas soal; c) buat tabel nilai dengan kolom-kolom: skor, nilai dengan skala 100, dan ketuntasan belajar (Tuntas atau Belum Tuntas) dengan KKM 55; d) hitung rerata nilai, nilai tertinggi dan terendah, serta standar deviasinya.
  5. Hasilnya di-print out (terdiri lembar: 1. Halaman cover, ada Nama Tugas, Nama Mahasiswa-NPM dan Tanda Tangan, 2. File data, 3. Print out hasil analisis dan skor, serta Penafsirannya, 4. Tabel skor-nilai) dan dikumpulkan limit tanggal 5 Juni 2018, dengan diberi nama dan NPM (diketik).
  6. Hal yang belum jelas bisa ditanyakan via SMS atau telpon.
  7. Semoga Anda memproleh hasil baik.
  8. File datanya: Data1-Data11 Tugas Akhir Semester

 

by

PAUD

Permendikbuk tentang PAUD:

  1. 3-Permendikbud 137-2014 ttg Standar Nasional PAUD
  2. 4-Permendikbud 146-2014 Kurikulum 2013 PAUD
  3. 4a-Permendikbud 146-2014 Lamp 1 Struktur Kur
  4. 4b-Permendikbud 146-2014 Lamp 2 Ped Deteksi Dini
  5. 4c-Permendikbud 146-2014 Lamp 3 Ped Pengemb Kur
  6. 4d-Permendikbud 146-2014 Lamp 4 Ped Pembelajaran
  7. 4e-Permendikbud 146-2014 Lamp 5 Ped Penilaian
by

Tugas Akhir Semester Mahasiswa PGSD Siger

Tugas Akhir Semester Mahasiswa PGSD Angkatan Tusam dkk. Di bawah ini adalah perintah mengerjakan tugas Anda, yaitu sebagai berikut.

  1. Susunlah proposal skripsi Anda secara mandiri dengan teknis penulisan sbb: Kertas ukuran A4; Margin: 4 cm margin atas dan kiri, 3 cm untuk margin kanan dan kiri; Spasi 1,5
  2. Pelajari lagi penyusunan Proposal Bab I, II, dan III
  3. Sedikit perlu diingatkan tentang penyusunan Bab III agar dengan draf sebagai berikiut.

BAB III. METODE PENELITIAN   –> Draf lihat di Panduan Penulisan Karya Tulis terbitan STKIP Al ITB, drafnya

  1. Jenis Penelitian. Misal, penelitian kuantitatif atau Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan penjelasan singkat prosedur penelitiannya. Jika PTK, jelaskan empat tahapannya dari setiap siklus.
  2. Waktu dan Tempat Penelitian. Waktu penelitian agar jelas, berapa minggu, mulai bulan kapan dan minggu keberapa, smapai kapan. Tempat penelitian agar jelas, mencakup alamat lengkap dan lokasi yang jelas.
  3. Populasi, sample atau subjek Penelitian. Jika penelitian kuantitatif, jelaskan populasi dan penentuan samplenya. Jika PTK, jelaskan jumlah subjek dan karakteristik subjek penelitiannya.
  4. Definisi Konseptual dan Operasional Tindakan. Jelaskan definisi konseptual dan operasional setiap variabel dan jika PTK jelaskan definisi konseptual dan operasional bentuk tindakannya.
  5. Teknik dan Instrumen pengumpulan Data. Tulis Data yang akan dikumpulkan jika penelitian Kuantitatif, apa data variabel bebas dan variabel terikatnya.
  6. Kalibrasi Instrumen. Apa instrumen pengumpul datanya, dan perlu dilakukan ujicoba diteruskan dengan analisis hasil uji coba. Jika tes, hitung daya beda dan taraf sukar butir soal, dan reliabilitas soal.
  7. Indikator Keberhasilan, buat di suatu tabel. Analisis Data, ini untuk memperoleh hasil penelitian dan digunakan sebagai dasar merumuskan simpulan hasil penelitian.

Penjelasan:

  1. Tugas dikirim limit tanggal 31 Mei 2018 dalam bentuk print out, dan ke e-mail saya dengan ada sampul (lihat contoh di file panduan Karya Tulis STKIP).
  2. Semoga penyelesaian tugas antar mahasiswa tidak ada yang sama.
  3. Hal-hal yang kurang jelas bisa ditanyakan lewat e-mail ngadimunhd50@gmail.com lewat telpon atau SMS.